先做诊断,再开启练习题库
直接开始完整 30 题免费练习。第 1–6 题亦可产生自选诊断报告,第 7–30 题则保留为本机练习;每题均附答案解释。
设计与应用科技
先看清设计与应用科技真实评核组成
AceDSE 免费题目是短篇选择题诊断,只检查部分概念;并非历届试题、贴题卷,亦不完整模拟所有评核能力。
按官方资料边界整理的课题检查点
这份 AceDSE 设计与应用科技地图可作温习索引,内容按考评局及教育局资料边界整理;最终仍以官方文件为准。
设计情境、用者需要与问题界定
「设计情境、用者需要与问题界定」属于「设计流程与沟通」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
- 用准确学科语言解释「设计情境、用者需要与问题界定」。
- 按「设计流程与沟通」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
检查点
- 掌握「设计情境、用者需要与问题界定」的核心概念及常用词。
- 操练「设计情境、用者需要与问题界定」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「设计情境、用者需要与问题界定」。
- 按「设计流程与沟通」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「设计情境、用者需要与问题界定」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「设计情境、用者需要与问题界定」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
意念发展、评估与设计决定
「意念发展、评估与设计决定」属于「设计流程与沟通」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
- 用准确学科语言解释「意念发展、评估与设计决定」。
- 按「设计流程与沟通」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
检查点
- 掌握「意念发展、评估与设计决定」的核心概念及常用词。
- 操练「意念发展、评估与设计决定」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「意念发展、评估与设计决定」。
- 按「设计流程与沟通」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「意念发展、评估与设计决定」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「意念发展、评估与设计决定」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
草图、模型、电脑辅助设计与视觉沟通
掌握图像传意工具,包括符合英国及国际标准的正投影、等角及透视图。学习制作实体及数码模型,以有效传达设计概念。
- 从立体图解读及绘画正投影图
- 快速绘画比例等角草图以传达设计概念
- 加入合适的剖视图以阐明内部几何形状
检查点
- 掌握「草图、模型、电脑辅助设计与视觉沟通」的核心概念及常用词。
- 操练「草图、模型、电脑辅助设计与视觉沟通」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 从立体图解读及绘画正投影图
- 快速绘画比例等角草图以传达设计概念
- 加入合适的剖视图以阐明内部几何形状
- 使用CAD工具创建三维模型并生成工程图
操练路线
- 绘制简单物件(例如支架)的第三角正投影图,并加上正确尺寸标注。
- 草绘同一支架的等角图,并标注主要尺寸。
- 使用免费CAD软件创建产品的3D模型,并制作爆炸装配图。
- 使用卡纸或发泡胶板制作实体比例模型,并评估其传达设计意图的能力。
弱项讯号
- 混淆第一角及第三角投影标准
- 在正投影图中遗漏隐藏线
- 徒手草图比例不当,影响传意效果
- 图纸尺寸标注过多或不足
专题规划、测试与改良
「专题规划、测试与改良」属于「设计流程与沟通」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
- 用准确学科语言解释「专题规划、测试与改良」。
- 按「设计流程与沟通」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
检查点
- 掌握「专题规划、测试与改良」的核心概念及常用词。
- 操练「专题规划、测试与改良」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「专题规划、测试与改良」。
- 按「设计流程与沟通」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「专题规划、测试与改良」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「专题规划、测试与改良」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
物料、制造与生产过程
「物料、制造与生产过程」属于「科技、物料与社会」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
- 用准确学科语言解释「物料、制造与生产过程」。
- 按「科技、物料与社会」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
检查点
- 掌握「物料、制造与生产过程」的核心概念及常用词。
- 操练「物料、制造与生产过程」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「物料、制造与生产过程」。
- 按「科技、物料与社会」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「物料、制造与生产过程」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「物料、制造与生产过程」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
系统、控制、电子与自动化
分析开环及闭环控制系统,包括感应器、控制器及致动器。探索物联网、机械人及智能系统等新兴科技及其在现代产品中的整合。
- 识别及描述控制系统图中每个方框的功能
- 设计基本的反馈回路以满足给定性能标准
- 评估某一新兴科技对特定设计问题的适用性
检查点
- 掌握「系统、控制、电子与自动化」的核心概念及常用词。
- 操练「系统、控制、电子与自动化」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 识别及描述控制系统图中每个方框的功能
- 设计基本的反馈回路以满足给定性能标准
- 评估某一新兴科技对特定设计问题的适用性
- 整合感应器与致动器及微控制器,创建简单的智能产品
操练路线
- 绘制常见自动系统(例如空调)的方框图,并解释每个部分。
- 编写简单的Arduino或类似系统程式,根据感应器输入作出反应(例如检测到动作时点亮LED)。
- 研究一种新兴科技(例如智能家居物联网),并概述一个使用该科技的设计概念。
- 分析某一产品(例如自动门)的控制系统,并提出改良建议。
弱项讯号
- 混淆开环与闭环系统
- 忘记感应器需要信号调理才能与控制器接口
- 在系统设计中忽略致动器的功率需求
- 误判无线物联网协议的可靠性及延迟
创新、知识产权与创业
「创新、知识产权与创业」属于「科技、物料与社会」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
- 用准确学科语言解释「创新、知识产权与创业」。
- 按「科技、物料与社会」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
检查点
- 掌握「创新、知识产权与创业」的核心概念及常用词。
- 操练「创新、知识产权与创业」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「创新、知识产权与创业」。
- 按「科技、物料与社会」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「创新、知识产权与创业」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「创新、知识产权与创业」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
可持续设计、安全与伦理议题
探讨产品生命周期中的可持续设计,包括材料选择、能源效益及终期管理。探索人因工程与共融设计,确保产品对不同用者皆可达。
- 应用生命周期思维来评估产品的环境影响
- 提出设计改良以提升可回收性或能源效益
- 选择合适的人体测量数据来界定针对目标人口的产品尺寸
检查点
- 掌握「可持续设计、安全与伦理议题」的核心概念及常用词。
- 操练「可持续设计、安全与伦理议题」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 应用生命周期思维来评估产品的环境影响
- 提出设计改良以提升可回收性或能源效益
- 选择合适的人体测量数据来界定针对目标人口的产品尺寸
- 从共融性角度评鉴产品设计,并提出改良建议
操练路线
- 对即弃杯与重用杯进行简化生命周期评估,比较主要影响类别。
- 重新设计一件常见产品(例如手机充电器),以提升其可维修性及可回收性。
- 量度自己的人体测量数据,并用于设计简单工作站布局。
- 审视一项公共设施(例如巴士站)的可达性问题,并提出共融方案。
弱项讯号
- 只专注于材料的可回收性,而忽略制造过程的能源消耗
- 只应用单一百分位数的人体尺寸,而没有考虑用者范围
- 误认为产品只要符合最低法律要求就是共融设计
- 忘记可持续设计亦包括社会及经济层面(三重底线)
开始一节限时DAT练习
设定短时间计时,保持清单可见,将免费题目变成真正一节温习,而不是随手浏览。
选定任务后开始计时,期间专心作答,不切换页面。
设计与应用科技常用重点速查
练习时可同时打开这份速查表,方便即时查看公式、作答框架及常见检查点。
DAT高频速记
- 设计情境、用者需要与问题界定:掌握「设计情境、用者需要与问题界定」的核心概念及常用词。;操练「设计情境、用者需要与问题界定」常见 HKDSE 题型。
- 意念发展、评估与设计决定:掌握「意念发展、评估与设计决定」的核心概念及常用词。;操练「意念发展、评估与设计决定」常见 HKDSE 题型。
- 草图、模型、电脑辅助设计与视觉沟通:掌握「草图、模型、电脑辅助设计与视觉沟通」的核心概念及常用词。;操练「草图、模型、电脑辅助设计与视觉沟通」常见 HKDSE 题型。
- 专题规划、测试与改良:掌握「专题规划、测试与改良」的核心概念及常用词。;操练「专题规划、测试与改良」常见 HKDSE 题型。
- 物料、制造与生产过程:掌握「物料、制造与生产过程」的核心概念及常用词。;操练「物料、制造与生产过程」常见 HKDSE 题型。
- 系统、控制、电子与自动化:掌握「系统、控制、电子与自动化」的核心概念及常用词。;操练「系统、控制、电子与自动化」常见 HKDSE 题型。
作答流程
- 先读题目指令,划下证据,规划作答路线,再检查最后表达。
- 计算或数据题要显示单位、假设、步骤及最后解读。
- 论述或解释题可用观点、证据、解释、判断四步。
建立本周DAT温习路线
选择最弱课题及可用时间,AceDSE 会把课程地图转成一条可即时开始的 7 日路线。
路线会结合概念重温、免费诊断题及错题纪录;只有当经审核引导路线可用而同一弱项重复出现时,才考虑加入。