中国语文
训练阅读、写作、语文意识及校本评核阅读汇报能力,涵盖现代文与文言材料。
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可改用科目名称、课题关键字或较阔的科目组别。
训练阅读、写作、语文意识及校本评核阅读汇报能力,涵盖现代文与文言材料。
涵盖阅读、写作、聆听及综合能力、说话、词汇掌握及不同文类的沟通能力。
涵盖必修部分,并清楚标示延伸部分单元一(微积分与统计)及单元二(代数与微积分)。
培养学生以证据理解香港、国家、全球互依及负责任公民身份。
研习中国文学赏析、指定作品、比较诠释及评论回应。
透过散文、诗歌、戏剧及陌生文本训练细读与评论回应。
从分子到生态系统理解生命过程,并训练实验数据诠释与科学推理。
连系原子结构、键合、能量、速率、平衡、有机化学及分析推理。
涵盖力学、波动、电学、场、能量、辐射及模型化解题。
结合商业基础,并按会计或商业管理方向深化决策能力。
涵盖电脑系统、网络、数据、软件开发、资讯处理及社会影响。
连系设计思维、科技应用、材料、系统、可持续发展及产品评估。
把科技、设计、营养、家庭、纺织及生活知识应用于日常决策。
训练微观及宏观经济推理,理解市场、企业、政府政策及国际贸易。
研习中国历史发展、因果、变迁与延续,以及史料评估。
探究二十世纪主要发展、国际关系、冲突、合作及历史探究。
分析人地系统、空间格局、实地考察证据及可持续决策。
探讨道德推理、宗教传统、伦理议题及反思判断。
研习旅游系统、款待营运、目的地管理、顾客体验及可持续发展。
连系健康、福利、照顾系统、公共政策、老龄化、不平等及服务规划。
培养艺术赏析、视觉分析、创作流程、作品集思维及创作决策。
结合聆听、演奏、作曲、音乐史、乐理及评论回应。
连系动作科学、运动技能、健康、体适能、训练及体育与社会。
每个课题都有一条实用问题,帮同学判断下一步应该温甚么。
应用学习及其他语言并不采用甲类公开笔试模式,因此 AceDSE 以路径方式说明,而不是制造不相同的试卷练习。
应用学习科目由课程提供机构教授,两年内以六至十项课业评核;它们并非甲类科目那种公开笔试模式。
由 2025 年 HKDSE 起,考生须在香港参加指定官方机构主办的语言考试,涵盖法语、德语、日语、韩语、西班牙语、乌尔都语,以及 2028 年起的印地语。