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公民与社会发展科
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30题目
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课题: 法治、权利、责任与公民参与
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2027 评核蓝图
先看清公民与社会发展科真实评核组成
AceDSE 免费题目是短篇选择题诊断,只检查部分概念;并非历届试题、贴题卷,亦不完整模拟所有评核能力。
评核框架于 2026 年 9 月 核对 · 请选用自己应考年份的版本
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按官方资料边界整理的课题检查点
这份 AceDSE 公民与社会发展科地图可作温习索引,内容按考评局及教育局资料边界整理;最终仍以官方文件为准。
3课程范畴
9AceDSE 检查点
3官方资料连结
01
「一国两制」下的香港
宪法、基本法与国家安全
「宪法、基本法与国家安全」属于「「一国两制」下的香港」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
概念 · 0.75
掌握证据
- 用准确学科语言解释「宪法、基本法与国家安全」。
- 按「「一国两制」下的香港」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「宪法、基本法与国家安全」的核心概念及常用词。
- 操练「宪法、基本法与国家安全」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「宪法、基本法与国家安全」。
- 按「「一国两制」下的香港」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「宪法、基本法与国家安全」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「宪法、基本法与国家安全」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 「一国两制」下的香港:宪法、基本法与国家安全
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
02
「一国两制」下的香港
法治、权利、责任与公民参与
「法治、权利、责任与公民参与」属于「「一国两制」下的香港」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
概念 · 1.00
掌握证据
- 用准确学科语言解释「法治、权利、责任与公民参与」。
- 按「「一国两制」下的香港」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「法治、权利、责任与公民参与」的核心概念及常用词。
- 操练「法治、权利、责任与公民参与」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「法治、权利、责任与公民参与」。
- 按「「一国两制」下的香港」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「法治、权利、责任与公民参与」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「法治、权利、责任与公民参与」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 「一国两制」下的香港:法治、权利、责任与公民参与
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
03
「一国两制」下的香港
身份认同、生活素质与香港社会发展
「身份认同、生活素质与香港社会发展」属于「「一国两制」下的香港」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
学习策略 · 0.75
掌握证据
- 用准确学科语言解释「身份认同、生活素质与香港社会发展」。
- 按「「一国两制」下的香港」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「身份认同、生活素质与香港社会发展」的核心概念及常用词。
- 操练「身份认同、生活素质与香港社会发展」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「身份认同、生活素质与香港社会发展」。
- 按「「一国两制」下的香港」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「身份认同、生活素质与香港社会发展」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「身份认同、生活素质与香港社会发展」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 「一国两制」下的香港:身份认同、生活素质与香港社会发展
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
04
改革开放以来的国家
改革开放与国家发展
「改革开放与国家发展」属于「改革开放以来的国家」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
概念 · 0.75
掌握证据
- 用准确学科语言解释「改革开放与国家发展」。
- 按「改革开放以来的国家」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「改革开放与国家发展」的核心概念及常用词。
- 操练「改革开放与国家发展」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「改革开放与国家发展」。
- 按「改革开放以来的国家」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「改革开放与国家发展」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「改革开放与国家发展」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 改革开放以来的国家:改革开放与国家发展
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
05
改革开放以来的国家
国家成就、机遇与挑战
「国家成就、机遇与挑战」属于「改革开放以来的国家」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
概念 · 1.00
掌握证据
- 用准确学科语言解释「国家成就、机遇与挑战」。
- 按「改革开放以来的国家」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「国家成就、机遇与挑战」的核心概念及常用词。
- 操练「国家成就、机遇与挑战」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「国家成就、机遇与挑战」。
- 按「改革开放以来的国家」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「国家成就、机遇与挑战」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「国家成就、机遇与挑战」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 改革开放以来的国家:国家成就、机遇与挑战
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
06
改革开放以来的国家
香港与内地发展连系
「香港与内地发展连系」属于「改革开放以来的国家」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
概念 · 0.75
掌握证据
- 用准确学科语言解释「香港与内地发展连系」。
- 按「改革开放以来的国家」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「香港与内地发展连系」的核心概念及常用词。
- 操练「香港与内地发展连系」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「香港与内地发展连系」。
- 按「改革开放以来的国家」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「香港与内地发展连系」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「香港与内地发展连系」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 改革开放以来的国家:香港与内地发展连系
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
07
互联相依的当代世界
全球化与相互依存
「全球化与相互依存」属于「互联相依的当代世界」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
概念 · 1.00
掌握证据
- 用准确学科语言解释「全球化与相互依存」。
- 按「互联相依的当代世界」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「全球化与相互依存」的核心概念及常用词。
- 操练「全球化与相互依存」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「全球化与相互依存」。
- 按「互联相依的当代世界」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「全球化与相互依存」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「全球化与相互依存」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 互联相依的当代世界:全球化与相互依存
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
08
互联相依的当代世界
公共卫生与可持续发展
「公共卫生与可持续发展」属于「互联相依的当代世界」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
概念 · 1.00
掌握证据
- 用准确学科语言解释「公共卫生与可持续发展」。
- 按「互联相依的当代世界」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「公共卫生与可持续发展」的核心概念及常用词。
- 操练「公共卫生与可持续发展」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「公共卫生与可持续发展」。
- 按「互联相依的当代世界」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「公共卫生与可持续发展」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「公共卫生与可持续发展」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 互联相依的当代世界:公共卫生与可持续发展
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
09
互联相依的当代世界
资料探究与证据判断
「资料探究与证据判断」属于「互联相依的当代世界」范围,可作为进入限时练习前的一个官方课程检查点。
知识图谱
学习策略 · 1.00
掌握证据
- 用准确学科语言解释「资料探究与证据判断」。
- 按「互联相依的当代世界」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
官方资料边界
甲类科目名单考评局评核框架个人、社会及人文教育课程文件
检查点
- 掌握「资料探究与证据判断」的核心概念及常用词。
- 操练「资料探究与证据判断」常见 HKDSE 题型。
- 记录错题,并连系相邻课题。
应试技巧
- 用准确学科语言解释「资料探究与证据判断」。
- 按「互联相依的当代世界」题目选取合适证据、公式、例子或数据。
- 清楚展示步骤或推理,方便按评分要求检查。
操练路线
- 做题前先回想「资料探究与证据判断」的重点。
- 完成短诊断题,然后标记每个失分原因。
- 重做一个相邻课题,避免只孤立记住检查点。
弱项讯号
- 认得「资料探究与证据判断」,但限时下未能选对方法。
- 答案有关键词,但欠缺所需证据、步骤或例子。
- 看过解释后仍重复同类错误。
进阶记忆路径
思维导图: 互联相依的当代世界:资料探究与证据判断
记忆卡: 定义、方法触发点、例子及常见错误
间隔重温: 于 1 日、3 日后及下一次限时混合题前重温
专注练习
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速记表
公民与社会发展科常用重点速查
练习时可同时打开这份速查表,方便即时查看公式、作答框架及常见检查点。
公社科作答框架
- 概念先行:先界定关键概念,再连接资料证据。
- 持平判断:好处、限制、持份者影响,最后作有理据结论。
- 资料运用:指出数据趋势、解释意思,再连接香港、国家或全球脉络。
7 日温习规划
建立本周公社科温习路线
选择最弱课题及可用时间,AceDSE 会把课程地图转成一条可即时开始的 7 日路线。
准备好即可开始
选一个课题,即可建立具体 7 日路线
路线会结合概念重温、免费诊断题及错题纪录;只有当经审核引导路线可用而同一弱项重复出现时,才考虑加入。