先做診斷,再開啟練習題庫
直接開始完整 30 題免費練習。第 1–6 題亦可產生自選診斷報告,第 7–30 題則保留為本機練習;每題均附答案解釋。
設計與應用科技
先看清設計與應用科技真實評核組成
AceDSE 免費題目是短篇選擇題診斷,只檢查部分概念;並非歷屆試題、貼題卷,亦不完整模擬所有評核能力。
按官方資料邊界整理的課題檢查點
這份 AceDSE 設計與應用科技地圖可作溫習索引,內容按考評局及教育局資料邊界整理;最終仍以官方文件為準。
設計情境、用者需要與問題界定
「設計情境、用者需要與問題界定」屬於「設計流程與溝通」範圍,可作為進入限時練習前的一個官方課程檢查點。
- 用準確學科語言解釋「設計情境、用者需要與問題界定」。
- 按「設計流程與溝通」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
檢查點
- 掌握「設計情境、用者需要與問題界定」的核心概念及常用詞。
- 操練「設計情境、用者需要與問題界定」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 用準確學科語言解釋「設計情境、用者需要與問題界定」。
- 按「設計流程與溝通」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
操練路線
- 做題前先回想「設計情境、用者需要與問題界定」的重點。
- 完成短診斷題,然後標記每個失分原因。
- 重做一個相鄰課題,避免只孤立記住檢查點。
弱項訊號
- 認得「設計情境、用者需要與問題界定」,但限時下未能選對方法。
- 答案有關鍵詞,但欠缺所需證據、步驟或例子。
- 看過解釋後仍重複同類錯誤。
意念發展、評估與設計決定
「意念發展、評估與設計決定」屬於「設計流程與溝通」範圍,可作為進入限時練習前的一個官方課程檢查點。
- 用準確學科語言解釋「意念發展、評估與設計決定」。
- 按「設計流程與溝通」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
檢查點
- 掌握「意念發展、評估與設計決定」的核心概念及常用詞。
- 操練「意念發展、評估與設計決定」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 用準確學科語言解釋「意念發展、評估與設計決定」。
- 按「設計流程與溝通」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
操練路線
- 做題前先回想「意念發展、評估與設計決定」的重點。
- 完成短診斷題,然後標記每個失分原因。
- 重做一個相鄰課題,避免只孤立記住檢查點。
弱項訊號
- 認得「意念發展、評估與設計決定」,但限時下未能選對方法。
- 答案有關鍵詞,但欠缺所需證據、步驟或例子。
- 看過解釋後仍重複同類錯誤。
草圖、模型、電腦輔助設計與視覺溝通
掌握圖像傳意工具,包括符合英國及國際標準的正投影、等角及透視圖。學習製作實體及數碼模型,以有效傳達設計概念。
- 從立體圖解讀及繪畫正投影圖
- 快速繪畫比例等角草圖以傳達設計概念
- 加入合適的剖視圖以闡明內部幾何形狀
檢查點
- 掌握「草圖、模型、電腦輔助設計與視覺溝通」的核心概念及常用詞。
- 操練「草圖、模型、電腦輔助設計與視覺溝通」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 從立體圖解讀及繪畫正投影圖
- 快速繪畫比例等角草圖以傳達設計概念
- 加入合適的剖視圖以闡明內部幾何形狀
- 使用CAD工具創建三維模型並生成工程圖
操練路線
- 繪製簡單物件(例如支架)的第三角正投影圖,並加上正確尺寸標註。
- 草繪同一支架的等角圖,並標註主要尺寸。
- 使用免費CAD軟件創建產品的3D模型,並製作爆炸裝配圖。
- 使用卡紙或發泡膠板製作實體比例模型,並評估其傳達設計意圖的能力。
弱項訊號
- 混淆第一角及第三角投影標準
- 在正投影圖中遺漏隱藏線
- 徒手草圖比例不當,影響傳意效果
- 圖紙尺寸標註過多或不足
專題規劃、測試與改良
「專題規劃、測試與改良」屬於「設計流程與溝通」範圍,可作為進入限時練習前的一個官方課程檢查點。
- 用準確學科語言解釋「專題規劃、測試與改良」。
- 按「設計流程與溝通」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
檢查點
- 掌握「專題規劃、測試與改良」的核心概念及常用詞。
- 操練「專題規劃、測試與改良」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 用準確學科語言解釋「專題規劃、測試與改良」。
- 按「設計流程與溝通」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
操練路線
- 做題前先回想「專題規劃、測試與改良」的重點。
- 完成短診斷題,然後標記每個失分原因。
- 重做一個相鄰課題,避免只孤立記住檢查點。
弱項訊號
- 認得「專題規劃、測試與改良」,但限時下未能選對方法。
- 答案有關鍵詞,但欠缺所需證據、步驟或例子。
- 看過解釋後仍重複同類錯誤。
物料、製造與生產過程
「物料、製造與生產過程」屬於「科技、物料與社會」範圍,可作為進入限時練習前的一個官方課程檢查點。
- 用準確學科語言解釋「物料、製造與生產過程」。
- 按「科技、物料與社會」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
檢查點
- 掌握「物料、製造與生產過程」的核心概念及常用詞。
- 操練「物料、製造與生產過程」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 用準確學科語言解釋「物料、製造與生產過程」。
- 按「科技、物料與社會」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
操練路線
- 做題前先回想「物料、製造與生產過程」的重點。
- 完成短診斷題,然後標記每個失分原因。
- 重做一個相鄰課題,避免只孤立記住檢查點。
弱項訊號
- 認得「物料、製造與生產過程」,但限時下未能選對方法。
- 答案有關鍵詞,但欠缺所需證據、步驟或例子。
- 看過解釋後仍重複同類錯誤。
系統、控制、電子與自動化
分析開環及閉環控制系統,包括感應器、控制器及致動器。探索物聯網、機械人及智能系統等新興科技及其在現代產品中的整合。
- 識別及描述控制系統圖中每個方框的功能
- 設計基本的反饋迴路以滿足給定性能標準
- 評估某一新興科技對特定設計問題的適用性
檢查點
- 掌握「系統、控制、電子與自動化」的核心概念及常用詞。
- 操練「系統、控制、電子與自動化」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 識別及描述控制系統圖中每個方框的功能
- 設計基本的反饋迴路以滿足給定性能標準
- 評估某一新興科技對特定設計問題的適用性
- 整合感應器與致動器及微控制器,創建簡單的智能產品
操練路線
- 繪製常見自動系統(例如空調)的方框圖,並解釋每個部分。
- 編寫簡單的Arduino或類似系統程式,根據感應器輸入作出反應(例如檢測到動作時點亮LED)。
- 研究一種新興科技(例如智能家居物聯網),並概述一個使用該科技的設計概念。
- 分析某一產品(例如自動門)的控制系統,並提出改良建議。
弱項訊號
- 混淆開環與閉環系統
- 忘記感應器需要信號調理才能與控制器接口
- 在系統設計中忽略致動器的功率需求
- 誤判無線物聯網協議的可靠性及延遲
創新、知識產權與創業
「創新、知識產權與創業」屬於「科技、物料與社會」範圍,可作為進入限時練習前的一個官方課程檢查點。
- 用準確學科語言解釋「創新、知識產權與創業」。
- 按「科技、物料與社會」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
檢查點
- 掌握「創新、知識產權與創業」的核心概念及常用詞。
- 操練「創新、知識產權與創業」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 用準確學科語言解釋「創新、知識產權與創業」。
- 按「科技、物料與社會」題目選取合適證據、公式、例子或數據。
- 清楚展示步驟或推理,方便按評分要求檢查。
操練路線
- 做題前先回想「創新、知識產權與創業」的重點。
- 完成短診斷題,然後標記每個失分原因。
- 重做一個相鄰課題,避免只孤立記住檢查點。
弱項訊號
- 認得「創新、知識產權與創業」,但限時下未能選對方法。
- 答案有關鍵詞,但欠缺所需證據、步驟或例子。
- 看過解釋後仍重複同類錯誤。
可持續設計、安全與倫理議題
探討產品生命週期中的可持續設計,包括材料選擇、能源效益及終期管理。探索人因工程與共融設計,確保產品對不同用者皆可達。
- 應用生命週期思維來評估產品的環境影響
- 提出設計改良以提升可回收性或能源效益
- 選擇合適的人體測量數據來界定針對目標人口的產品尺寸
檢查點
- 掌握「可持續設計、安全與倫理議題」的核心概念及常用詞。
- 操練「可持續設計、安全與倫理議題」常見 HKDSE 題型。
- 記錄錯題,並連繫相鄰課題。
應試技巧
- 應用生命週期思維來評估產品的環境影響
- 提出設計改良以提升可回收性或能源效益
- 選擇合適的人體測量數據來界定針對目標人口的產品尺寸
- 從共融性角度評鑑產品設計,並提出改良建議
操練路線
- 對即棄杯與重用杯進行簡化生命週期評估,比較主要影響類別。
- 重新設計一件常見產品(例如手機充電器),以提升其可維修性及可回收性。
- 量度自己的人體測量數據,並用於設計簡單工作站佈局。
- 審視一項公共設施(例如巴士站)的可達性問題,並提出共融方案。
弱項訊號
- 只專注於材料的可回收性,而忽略製造過程的能源消耗
- 只應用單一百分位數的人體尺寸,而沒有考慮用者範圍
- 誤認為產品只要符合最低法律要求就是共融設計
- 忘記可持續設計亦包括社會及經濟層面(三重底線)
開始一節限時DAT練習
設定短時間計時,保持清單可見,將免費題目變成真正一節溫習,而不是隨手瀏覽。
選定任務後開始計時,期間專心作答,不切換頁面。
設計與應用科技常用重點速查
練習時可同時打開這份速查表,方便即時查看公式、作答框架及常見檢查點。
DAT高頻速記
- 設計情境、用者需要與問題界定:掌握「設計情境、用者需要與問題界定」的核心概念及常用詞。;操練「設計情境、用者需要與問題界定」常見 HKDSE 題型。
- 意念發展、評估與設計決定:掌握「意念發展、評估與設計決定」的核心概念及常用詞。;操練「意念發展、評估與設計決定」常見 HKDSE 題型。
- 草圖、模型、電腦輔助設計與視覺溝通:掌握「草圖、模型、電腦輔助設計與視覺溝通」的核心概念及常用詞。;操練「草圖、模型、電腦輔助設計與視覺溝通」常見 HKDSE 題型。
- 專題規劃、測試與改良:掌握「專題規劃、測試與改良」的核心概念及常用詞。;操練「專題規劃、測試與改良」常見 HKDSE 題型。
- 物料、製造與生產過程:掌握「物料、製造與生產過程」的核心概念及常用詞。;操練「物料、製造與生產過程」常見 HKDSE 題型。
- 系統、控制、電子與自動化:掌握「系統、控制、電子與自動化」的核心概念及常用詞。;操練「系統、控制、電子與自動化」常見 HKDSE 題型。
作答流程
- 先讀題目指令,劃下證據,規劃作答路線,再檢查最後表達。
- 計算或數據題要顯示單位、假設、步驟及最後解讀。
- 論述或解釋題可用觀點、證據、解釋、判斷四步。
建立本週DAT溫習路線
選擇最弱課題及可用時間,AceDSE 會把課程地圖轉成一條可即時開始的 7 日路線。
路線會結合概念重溫、免費診斷題及錯題紀錄;只有當經審核引導路線可用而同一弱項重複出現時,才考慮加入。